Живем настоящим, проектируем будущее

Живем настоящим, проектируем будущее

   13 марта 2018 года в Кировской многопрофильной гимназии 5 педагогов, которые утверждены как  кадровый резерв руководителей образовательных учреждений города, представляли свои проекты. Они прошли курсы повышения квалификации в Государственном учреждении  дополнительного образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр развития образования». Представленные проекты, как выпускные работы, были высоко оценены и.о. Министра образования и науки ЛНР Цемкало Сергеем Александровичем, директором Государственного учреждения дополнительного профессионального образования Луганской Народной Республики «Республиканский центр развития образования» Колесниковой Оксаной Александровной.

   По инициативе начальника отдела образования Администрации города Кировска Поляковой Елены Анатольевны состоялась презентация образовательных проектов, которая собрала неравнодушных к образованию города людей: руководителей образовательных учреждений,  педагогов, родителей.

   Каждая из представленных работ  по-своему уникальна.

   Сергей Анатольевич Горленко, учитель истории и обществознания Кировской средней общеобразовательной школы № 2, разработал проект «Установление шефства над воинской частью». Работая с обучающимися по данному направлению, Сергей Анатольевич реализует основную идею воспитательной работы в Республике – воспитание патриота, тем более, что начало уже положено – это тесное сотрудничество с казаками, Народной милицией, с теми, кто находится на передовой. Уже сейчас идет реализация данного проекта. Обучающиеся образовательных учреждений города своими руками создают поздравления и сувениры для военных к праздникам, бывают у них в гостях, словом и делом поддерживают защитников Отечества.  

   С 2014 года из-за военных событий на территории Донбасса дети лишись базовой потребности в безопасности. В связи с этим увечилось количество заболеваний. Дети, пострадавшие от военной агрессии, нуждаются в особой помощи, так как они имеют целый комплекс проблем. На фоне посттравматического стресса, которому подвержены дети, им особенно тяжело справиться не только с трудностями, но и с повседневной жизнью. Эти все факторы влияют на особенности поведения детей, увеличение уровня правонарушений среди подростков. Поэтому Юлия Сергеевна Мороз, практический психолог Центра воспитательной работы «Синяя птица», предложила в своем проекте «Исцеление» создать комнату психологической разгрузки. Реализовывать идею будут волонтеры - психологи и социальные педагоги города. Предусмотрены тренинги и занятия для развития эмоциональной сферы и коммуникативных навыков детей, для снижения уровня психоэмоционального напряжения учащихся, укрепления психологического здоровья педагогов. В итоге Юлия Сергеевна  рассчитывает на повышение стрессоустойчивости детей и взрослых, коррекцию их эмоционально напряженного состояния, посттравматическую реабилитацию, улучшение настроения и самочувствия.   

   Дошкольное образование является первой ступенью образовательной системы. Год перед школой очень важен для социализации ребенка, получения системных знаний. Воспитатель-методист детского сада № 4 «Надежда» Емельянчик Ольга Петровна темой своего проекта взяла «Создание консультационного пункта "Светлячок" для детей 6-7 лет, не посещающих дошкольное учреждение и их родителей». Целью работы Ольги Петровны по данному направлению является оптимизация модели подготовки детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения, к обучению в школе через создание социально-педагогического пространства, обеспечивающего мотивационную готовность, повышение социально-коммуникативной компетентности детей. Результатом реализации проекта будет обеспечение равных стартовых возможностей при поступлении в 1 класс, уменьшение времени адаптации к условиям обучения в школе и повышение педагогической грамотности родителей, информированности об условиях успешного обучения в школе.      

   Молодой и перспективный заместитель директора по учебно-воспитательной работе Кировской средней общеобразовательной школы №3 Калюжная Виктория Леонидовна ежедневно работает  с начинающими педагогами в своем образовательном учреждении. Именно вопрос тьюторского сопровождения процесса профессионального становления молодых педагогов считает наиболее актуальным в данный момент. Виктория Леонидовна видит решение проблемы в  индивидуализации процесса повышения профессиональной компетентности и мастерства молодых педагогов через создание индивидуальных образовательных маршрутов, в разработке системы оценки личностного роста молодых педагогов. По завершению проекта будет виден рост профессиональной компетентности и мастерства молодых педагогов, рост уровня самообразования, самоорганизации, саморазвития педагогов.

   Заместитель директора по воспитательной работе Кировской средней общеобразовательной школы №1 Филинская Марина Юрьевна представила проект расширения  и наполнения новым содержанием экспозиций школьного музея. Не  так давно коллектив обучающихся, родителей и педагогов средней общеобразовательной школы № 1 отметил юбилей своего образовательного учреждения. Марина Юрьевна говорила, что именно начиная с  истории прошлого и настоящего своего образовательного учреждения можно воспитать гражданина государства, патриота своей земли.

   Члены городского родительского совета, которые  присутствовали на презентации проектов, не остались равнодушны. Они активно задавали вопросы, интересовались сроками  реализации проектов.

   Все представленные материалы имеют практическую направленность, актуальны и реализуемы. Элементы отдельных проектов уже  в действии. Можно сказать, живем настоящим, проектируем будущее.

Начальник отдела образования

Елена Анатольевна Полякова